习近平谈教育实践活动：要分析预判可能的复杂情况

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新华社北京12月9日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日下午在中南海听取了河北省委关于群众路线教育实践活动的总汇报。他指出，第一批教育实习活动已进入最后阶段，群众的期望和社会的评价高度集中。为确保整改结果能为群众所见、所感、为大多数人所满意，为确保形成的体系行之有效、具有较强的指导性和可长期使用性，为确保整个活动由好到好、取得好成绩，我们必须继续努力，齐心协力做好各项收尾工作。第二批教育实习活动即将开展，我们要学习第一批活动的经验，从实际情况和特点出发，做好舆论引导，制定活动计划，明确政策原则，扎扎实实地做好各项准备工作。

河北省是习近平联系开展教育实习活动的第一个地方。此前，他曾于7月中旬和9月下旬两次赴河北对教育实践活动进行实地考察和指导，并参加了省委常委专门的民主生活会，指导教育实践活动的深入开展。进入整改落实过程，建立了章和制度后，习近平多次了解到河北省教育实习活动的进展情况，要求狠抓落实，加强监督，做到有始有终，做好事，做好事，争取实效。

河北省委书记周本顺向习近平汇报了河北省第一批教育实习活动的总体情况，特别是集中整顿的实施情况、规章制度的建立情况和第二批教育实习活动的准备情况。周本顺在报告中说，河北省在总书记的亲自指导下，通过教育实践活动，进一步坚定了党员干部的理想信念，转变了发展的指导思想，纪律取得了成效，群众反映强烈的问题得到了有效解决。所有17，000辆欧牌汽车被取消，912，000平方米的超标准办公楼被清理，并“吃/吃/吃/吃/吃/吃/吃/吃/吃”。习近平一边听一边做笔记，不时插话提问，并就有关问题与河北同志进行了沟通。

听完报告后，习近平发表了重要讲话。他肯定了河北省第一批教育实习活动的组织领导和取得的成绩，认为这次活动抓得很紧，更好地体现了中央精神，有自己的特色，成绩明显，积累了一些重要经验。他说，河北省委常委民主生活会开得很好，好在开得好，开得好，开得好，开得好，开得好，开得好，开得好，开得好，开得好，开得好。

习近平指出，认真讲话不仅是一个态度问题，也是一个涉及世界观和方法论、党的性质和宗旨、党和人民事业全面发展的大问题。这种“认真”的力量应该体现在企业家精神和党内生活的各个方面。

习近平要求，第一批教育实习活动结束后，要认真总结，广泛听取意见，特别是干部群众的意见，进行实事求是的归纳和评价。特别是要总结成功的经验，系统地、零散地进行探索，使总结成为提高认识、改进措施、推进工作的过程。

习近平强调，你提出了8个方面38项整改措施，关键是要落实好。近年来，河北省积累了许多发展矛盾，整改的效益非常直接。降低钢铁、煤炭、水泥和玻璃的生产能力，控制空气污染，需要付出巨大的努力。要抓整风，必须克服困难，上下齐心，加强联系，继续努力，一步一步来，不达目的不罢休。无论是团队整改还是个人整改，都要严格履行职责，加强监督，确保承诺的履行。发布军事命令时，必须看到结果。对有问题而不整改、有大问题而不整改、整改中再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织纪律措施。要继续以适当的形式充分发挥广大党员干部的建议、提议、支持和监督作用，让全体职工从头到尾都参与进来。

习近平强调，解决形式主义、官僚主义、享乐主义、铺张浪费的问题，做到清正廉洁，既要立足当前，又要着眼长远，标本兼治。提出目标要从实际出发，分清轻重缓急，细化量化，然后有计划、有步骤、分阶段地实施，使措施和目标相匹配，目标和要求得到落实。长期机制必须发挥作用，不应耗尽思维，不应放松力量，措施不应软弱无力。

习近平指出，中国第一批教育实践活动的实践表明，群众路线是党的生命线，教育和实践必须始终紧密结合。教育和实践是贯彻群众路线的两只手，使党的群众路线深入到全体党员干部中，使实践党的根本宗旨成为党员干部的普遍意识，各项事业有了更深的群众基础。

习近平对准备第二批教育实习活动提出了明确要求。他指出，第二批教育实习活动范围广泛，涉及的矛盾和问题具体而尖锐，有必要对活动进行系统设计，以保证其健康发展。我们要更加注意发挥群众的积极性，坚持开门搞活动，做到全过程涉及群众，受群众监督。要加强问题导向，注重解决实际问题，特别是调查和整理需要解决的问题，提前了解，从解决具体问题入手。我们应该更加注重严格要求，坚持标准，保证质量，防止质量下降。要更加注重凝聚力，把第一批活动中制定的整改措施和制度规定落实到“外围神经”。要更加注重分类指导，针对不同层次、不同领域、不同对象提出不同的目标和要求，重视行业系统的导向作用，分析预测可能出现的各种复杂情况，制定预防和解决对策。

王沪宁、赵、李等中央监察组和河北省委有关负责同志参加了上述活动。

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