5岁被拐女童机智脱困 反应堪称“防拐教材”

本篇文章1099字，读完约3分钟

这个5岁被拐卖女孩的机智和宽慰反应可以称为“反拐卖教材”

4月11日上午，一名5岁女孩在上学途中被一名疑似间歇性精神病患者强行带到高速公路上，这名患者有暴力倾向。涉嫌被绑架！他的家庭在很多方面都失败了，他们很焦虑！接到报警后，湖北高速警方在视频监控中发现了线索，并指示三名巡警处理。一名警察用摄像机拍摄了整个处置过程。

昨天，警方在网上披露了这段视频，并称赞了这个女孩的智慧和勇气。“她在孤立无助的时候救了自己，还带领警察一步一步地了解情况。”

亮点1:当孤立无助时，女孩不会过度抗拒

分析:当女孩面对有明显暴力倾向的成年人时，她不会激烈抵抗以避免刺激嫌疑人，而是等待逃跑的机会。

亮点2:当警察赶到时，女孩迅速挣脱女嫌犯，跑向警察

分析:女孩对警察的外貌、身份和职业地位有清晰的认识，可以概括为三句话:了解警察，知道警察做什么，知道有危险就求助警察。

亮点3:抓住警察的腿哭着说“她不是我妈妈。”

分析:当到达现场时，警察不太确定那个女孩就是被警察叫去的“失踪女孩”。“她不是我的母亲”这句话使现场的警察能够迅速做出判断，并隔离和控制嫌疑人。

亮点4:准确描述绑架过程

分析:“我早上还要去学校，她把我带到这里……”清晰准确地描述绑架过程，使警方能够排除嫌疑人的语言干扰，快速识别情况。

亮点5:能准确报告你的姓名、学校和家长的联系方式

分析:“我叫XX，我来自肖鑫(新生街小学)……我爷爷的电话号码在我的书包上……”提供的准确信息使警方能够迅速联系到女孩的家人和老师，获得更全面的信息。

龙武是省公安厅公路警察总队仙桃大队的一名警察，他是一个1987年出生的大男孩，尚未结婚。“我一下车，她就哭着跑过来抱住我的腿。我的心突然痛得要命！”萧武回忆道。

当另外两名警察控制住女嫌疑犯时，小吴抱着女孩穿过公路，带着女孩乘警车回到了大队。下车后，许多同事都围过来关心地询问情况，包括几名女警察，但小女孩紧紧抱住小吴，“只敢跟他单独说话。”小吴说，如果没有小女孩的“准确提示”，警方与意识和语言模糊的嫌疑人沟通至少需要10分钟。“我有孩子，我一定会给他看这个视频，教他向这个机智勇敢的小女孩学习！”

据报道，当孙女刚学会说话时，女孩的祖父试图将家族的名字和电话号码编入儿歌，以便他们能记住。当她四岁的时候，这个女孩能记住她的学校的名字、地址和老师的电话号码。爷爷还教她遇到“坏人”时不要惊慌。当“坏人”带她穿过拥挤的地方时，他们必须大声呼救。女孩居住的幼儿园也开展了类似的教育。“虽然让女孩单独外出是一个严重的错误，但在家里和学校的长期预防教育使女孩在关键时刻表现出勇敢！在某种程度上，她救了自己！”