清华校长称“校长是条狗” 代表委员：比喻不妥

本篇文章1223字，读完约3分钟

"学生是老虎，教授是神仙，校长是狗."最近，全国人大代表、清华大学校长陈吉宁在谈及高校去行政化时，也做了这样的比喻。这句话让很多网民震惊。一些网民认为这个比喻过于自嘲，而其他人则认为这是哗众取宠。如何正确理解“校长是一只狗”这句话？13日，《羊城晚报》采访的NPC代表和CPPCC高校代表对此有不同看法。

狗需要喂食，并倾听主人的声音

“校长是一条狗”这句话听起来粗鲁而粗俗，但实际上却很对。”华南农业大学副校长、全国人大代表吴红在接受《羊城晚报》采访时表达了自己的观点。他说，中山大学前校长黄达仁说，“我的校长是主任的校长，不是教授的校长。”

吴红认为“狗”这个词有两层含义:一是“狗是要喂的”，学校里的老师和学生都是衣食父母，老师的教学质量高，学生的成绩好，为了提升学校的品牌，校长可以拿到工资；另一层是“狗需要为主人服务，主人可以为所欲为。”在学校里，教授和专家的地位应该高于校长。

吴红说，将教授比作神仙表明他们是超然的。“狗和人是有区别的，人和神仙也是有区别的。神仙是一种从人群中形成的盲目崇拜，形成了一种神话。它实际上并不存在，但它是所有人智慧的结晶。教授是明智的，不朽是不可侵犯的，所以我们都应该尊敬他，更不用说你们的校长了。我就是这样解释这句话的。”

然而，全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾认为这种比喻并不恰当。把校长描述成一个带着狗的经理是不合适的。神和狗之间没有可比性。

随着行政级别的降低，很难做到这一点

吴红说:“大学也是一个必须管理的小社会，但它的管理模式不同于现实社会中的行政管理。他应该按照自己的教学规则来操作，所以他应该加强专家的学识。但是，如果我们摆脱了学校的行政管理和各职能部门的管理，学校就会分散。

“其实，大学里的教授才是主人，校长应该听教授的话。”吴红说，教学、科研、整体学术发展方向和学术成果评价都是由专家来评价的，而校长的行政权力主要集中在后勤和服务上。“校长负责教授和学生的吃喝拉撒路。校长根据规模发展的需要分配资源，维持整个学校的所有职能部门，并为教学和科学研究服务，即教授和学生。”

在去行政化问题上，顾认为这不是“去行政化”，而是管理必须是行政化的，但行政管理的学术却无法通过。大学是一个学术共同体，它是对学术的回归。政府带来了什么？我们学校的领导是部门干部，因为我们学校是一个部门单位。有了级别，你的管理层就不能离开这样的级别。从某种意义上说，你的眼睛应该是向上的，但学校不是。学校应该向下看，面对教授、学生和老师。但是我们现在做不到是非常现实的。

据记者采访，高校去行政化改革取得了很大进展。以华农为例，学校的学术委员会没有一个是党政班子成员，学术问题的教授可以根据他们的学术能力和背景来判断；五个学位委员会属于党政班子，教学指导委员会只有一名学校班子成员。广外还教授如何选择学术委员会的成员。严格控制领导干部比例，逐步实现现代大学制度。

相关主题:

两次会议2013年财务报告